le vélo magique
Qu'ont-ils appris dans cette séance ? Non pas, qu'ont-ils
su faire ou refaire, mais qu'ont-ils appris de nouveau, de vraiment
nouveau, même d'infîme qu'ils ne connaissaient pas
ce matin en arrivant en classe ?
Ont-ils été élèves ? C'est à
dire, des enfants qui s'élèvent, s'émancipent
et gagnent un peu de savoir.
Ce savoir là, savent-ils le nommer et savent-ils l'exercer
? Ce savoir là , leur donne-t-il un peu de pouvoir supplémentaire
?
Pouvoir de dire, d'écrire, de lire ,de penser, pouvoir
de comprendre ou d'agir mais pouvoir identifiable ...
La découverte, l'écho, le lien.
Différencier, se donner un point de vue, mettre en relation.
Mais rien ne passe par l'entonnoir. Ce qu'il faut oser et trouver,
ce sont des mises en scène, non pas d'un petit théâtre
fictif de la pensée, mais des éclairages qui aident
à voir. Non pas une observation aléatoire, mais
une observation pensée, justement choisie par le maître.
Si l'enfant invente ou imite, le maître fait observer à
l'élève sa trouvaille et la fait comparer à
d'autres : celles de ses camarades et celles du savoir savant.
Expérience de la classe, culture commune qui s'élabore
au fil de l'eau, patiente et ambitieuse.
La jubilation d'aller lever les secrets, ce ferment qui soude
la classe, la curiosité faite vertu : l'élève
n'est pas seul et si la compétition est dangereuse en cela
qu'elle voudrait éliminer des candidats au savoir, l'émulation
anime l'effort. Comprendre ce petit quelque chose de plus, ce
qui était encore resté secret à l'entendement,
voilà le vrai plaisir. Donner à chaque élève
la confiance et l'assurance pour oser encore conduire ce vélo
magique : celui de son intelligence. Il faut de l'équilibre,
savoir manier le frein à bon escient, pousser du mollet
et avoir un but, c'est alors qu'on peut faire tinter la sonnette
! Faire montre de son savoir ... non pas apprendre à pédaler
dans l'obscurité en décomposant mécaniquement
les mouvements,sur un petit manège qui tournerait à
vide , mais avoir le sens et toujours cette récompense
: je grandis et j'avance !
Vincent Breton.
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