les visiteurs du site.
Bonjour,
Il est toujours très intéressant d'essayer de repérer qui visite Prépaclasse et quelles pages sont les plus fréquentées.
137 pays d'origine sont référencés parmi nos visiteurs sur tous les continents. De quoi réviser sa géographie !
Vous venez principalement de France... et dans l'ordre décroissant (en anglais dans le texte) de United States, Belgium, Canada , Morocco, Switzerland Sweden, Spain, Polynesia (French), China, New Caledonia, Tunisia, Algeria, Lebanon, United Arab Emirates, Italy, Luxembourg... Très souvent expatriés mais aussi amis francophones qui témoignent d'une belle soif de partage...
Si certains de nos visiteurs peuvent rester longtemps sur le site et parfois l'explorent pendant plus d'une heure... le rédacteur prend une belle leçon d'humilité quand il découvre que la moyenne cumulée de la durée d'une visite est de 3 minutes trente secondes ! Le temps de lire une fiche ou deux... parfois et souvent d'ailleurs de télécharger l'information...
Ce sont les pages consacrées à la préparation qui sont les premières visitées et en particulier tout ce qui concerne la préparation écrite et matérielle de la classe. La gestion du temps et les problématiques relatives aux emplois du temps viennent ensuite... La construction de la fiche de préparation reste très demandée... le courrier continue de témoigner de fortes demandes d'outils concernant la programmation ou des fiches "toutes faites"... ce qui ne s'inscrit pas dans la démarche du site.
La gestion de la classe et des élèves reste une forte demande tant par les visites que le courrier. Ce terme de gestion nous avait valu en son temps la critique d'une émission de France Culture qui n'y voyait qu'une dérive de la culture d'entreprise... alors que bien au contraire nous centrons sur la relation aux apprentissages, la socialisation des élèves, l'impact des choix pédagogiques...
Ce n'est pas une surprise, viennent ensuite parmi les pages les plus visitées celles consacrées aux classes multi-âges et en particulier les CE1-CE2 qui restent les plus difficiles pour les maîtres. La présentation power-point sur la pédagogie différenciée est l'une des plus téléchargée !
Proportionnellement vous semblez encore peu motivés par ce qui touche au socle commun... En revanche, vous visitez de plus en plus le blog.
Les spécialistes noteront que vous êtes moins nombreux à utiliser le navigateur Internet explorer (80% contre 90% il y a encore peu), suivis par les utilisateurs de Firefox (16,9%), de Safari (1,7 %)...
40% des visiteurs viennent directement sur le site (ce qui témoigne d'une belle fidèlité) et 36% viennent via un moteur de recherche. 22% viennent de sites amis qui référencent Prepaclasse. Merci également à tous ces maîtres de toile.
Quelques autres sites moins scrupuleux, ont également tenté de s'inspirer du site ou de détourner des pages... rançon du succès ? L'occasion de rappeler que les droits d'auteur sont évidemment réservés y compris pour les citations conformément à la législation en vigueur...
Le courrier se partage entre de jeunes collègues qui souhaitent de l'aide, des formateurs ou des "plus anciens" dont certains recherchent souvent une évolution de leur carrière, mais aussi de plus en plus souvent des parents d'élèves en recherche d'information et même parfois des élèves qui n'hésitent pas à écrire à propos des punitions ou des devoirs !
Merci encore de votre fidèlité, de vos apports, de vos contributions comme de vos témoignages souvent très sympathiques et touchants.
Vincent Breton.aut
les nouveautés de prepaclasse.net
A lire ou relire :
Comprendre
le rôle de l'équipe du RASED. Les pages
conscacrées au socle commun .
Très bientôt un dossier consacré
à l'évaluation . (en
préparation)
Une fiche sur le B2i . (son esprit, des pistes...)
Pour nous écrire le forum en ligne est à votre disposition (voir plus bas) mais aussi le courrier direct.
Bien entendu, le moteur de recherche interne au site est à votre disposition dès la page d'accueil. Il permet le plus souvent de répondre aux questions.
le forum
Outre le courrier adressé directement, le forum en ligne permet aux
lecteurs d'échanger entre eux, ce forum est
modéré.
^
haut
la sélection de liens
- nos préférés
- la sélection de liens
- des liens rencontrés lors de divers échanges, navigation sur le net, proposés par des collègues....
- Vous pouvez bien entendu nous proposer un lien.^ haut
le courrier des lecteurs
Retrouvez le courrier . Le nom complet des auteurs ne figure que sur leur demande.
anciens numéros : n°99*100*101*102*103*104*105*106*107*108*109*110*111*112*113*114*115*116*117*118*119*120*121*122